朋友你读过《天幕：一个宇宙信息记录员的日记》吗？或许大部分人会说：“没有啊，什么内容？”亲爱的朋友们，我真诚的告诉你：“是一本跨界近50年的日记；是一本类似梦游的故事；是一本讲述宇宙秘密的文字！”你可能吃惊于我的说法，甚至想说：“拉倒吧，真能扯！”哈哈！不知者不怪，介于大家都希望我来介绍一下这本书，我就先来介绍一下这本书的作者吧！清华大学出版社的“作者简介”是这样说的：灵紫：曾在《前沿科学》发表多篇论文。多年来跟踪学习各类前沿科学文献和书籍，与顶级科学家交流密集，是《科学美国人》的忠实读者，航空航天科学爱好者、研究者。本书是作者呕心十年的科幻小说，如同《星际穿越》得到了麻省理工学院的物理学家指导，《天幕》成书过程，得到了获钱学森授予的国家科技进步一等奖的航天科学家指导，出版受到了科学爱好者和科学家的高度肯定。但是，亲爱的读者朋友，我郑重的给你再加上一句：北京广播电视台资深记者！我之所以说郑重的给你介绍这一简历，那是相当有深意的，如果你不理解，我就再提醒你一句：记者是靠想象写东西的吗？这个职业允许她杜撰吗？这难道不是她的职业习惯使然吗？
好了，亲爱的朋友们，本来是我给你介绍，却提出来这么多问题，你一定不耐烦了吧！没有关系，我提的问题就像是西游记中孙悟空学艺时，因为调皮，他的师父敲了三下他的头，这才使得孙猴子半夜去到师傅房间学艺得到真传一样，至于，你是想半夜睡觉还是半夜去探寻真方，都是你的问题了，我认为该敲我是敲了，通知到也就心安了！进入正题吧！这本书的面世是经过出版社和作者进行多次探讨，最终决定以第一人称的“日记体”形式来进行叙述，使作品有一种亦真亦幻、真假难辨的感觉，给予我们更深层广阔的思考空间。作品中还构建了一个未来最热门的职业——“宇宙信息记录员”，并将其赋予了作品的主人公。我想，以作者的从业经历来看，这其中难道还有什么更深刻的寓意蕴含在里面吗？哈哈，放下我的质疑，咱们言归正传。
《天幕：一个宇宙信息记录员的日记》内容大致是：30世纪，人类将建立与宇宙信息的通道，由此诞生了宇宙信息记录员，书中以日记形式向人们展示了未来世界宇宙信息记录员的特殊经历，进而逐天、逐月地记录了“宇宙智能信息中心”以特殊的形式，向其传达的各种有关宇宙的起源、结构、白洞、黑洞、暗物质、人类智能起源，思维之谜、物维空间特点，暗宇宙……一系列的宇宙中的各种智能奥秘与各种最前沿的宇宙知识信息。
我们逐章分享一下。第一章《从飞特族到宇宙信息记录员》。这是发生在草原上的一个情节，书中的“我”被宇宙特使找到了，即刻便拥有了一种语言，虽然说谁也听不懂，但是，那是一种升华，能量的升华，灵魂的升华！心神虽然胆颤，犹如无形的鬼魅缠身，可是有百益而无一害。我不禁要问：你怕什么呢？我很想到这个地方去追寻那股能量啊！朋友们，你们想不想去呢？我想草原的管理者也是欢迎的吧！那是一个脑洞大开的地方，那是一个天地人三者交汇的能量场，那是一个修行人增加智慧开悟的地方，去吧，咱们组团一行！
第二章《宇宙信息记录员生涯开始了》，西游记中说：孙猴子总也逃不出如来佛的手掌心，书中的“我”也是一样，不管你是在草原还是回到首都，都一样让他那位宇宙特使搜寻到，因为在书中的“我”身上的基因密码是固定的，不会因为转移了地点就会消失，当然，我说的是在地球内部。如果是到了月球也许就不一样了？！
第三章《“宇宙信息特使”初现“宇宙智灵中心”》他终于现身了，是一位和蔼可亲的老者，书中的“我”只好恭敬地称之为老师，（书中的）“我”说：“讲课的所谓‘老师’，是这个宇宙零空间‘智灵总库’给我派出的智灵老师。他们来自书中描述的内宇宙，虽然他是内宇宙第三时空层第三生命场的第四维空间的智灵生命，但他是受‘智灵总库’的派遣，为我传授各种知识的。”这个可以理解吧，打个比方，虽然我们有可能原籍是在某一个省，但我们却工作在北京的某个单位，也会被派出差的，这就是一个地域差的问题，但是，系统严谨，层级分明。看来我们人类的管理也是由宇宙管理系统学习来的吧，或者说是传承来的，再或者说是遗传来的，总之，我们现代的管理与智灵总库的管理体系如出一辙！
第四章《黑洞和白洞》、第五章《宇宙的六个“角宇区”》、第六章《宇宙“零空间”以外的三个空间》、第七章《智慧惊人的“黑洞之旅”》、第八章《第四、五度数空间的生命能量场》、第九章《第六度数空间》、第十章《第六度数空间的智灵人》、第十一章《人类生命体光音色三色子之谜》，这八个章节是高潮部分，我不能与你一一分享介绍，因为，这类似于电影推介，精华部分只有你自己亲自阅读，你才能深刻体会什么叫感同身受，脑洞大开，身心顿悟。总之一点，精华与高潮不是我简述你就能体会到的，只有亲自拜读这篇大作你才能了解书中的“我”的亲身经历，才能感受到你从没有体验到的惊诧、奇异、甚至于说是不可思议！这应该是属于你个人自我升华的游戏，我没有权利剥夺应该属于你的快乐体验，当然也可能是一种很费解的智力题，那是因人而异的。但是有一点我是可以与你分析引导的，那是其中的一个小情节：书中的“我”的老师来带她走，指的不是身体，而是灵体，在第十一章中提到《人类生命体光音色三色子之谜》，我说的这个灵体应该是光音色三色子之一的思维意识，当然到底是光？是音？还是色？我还有点迷糊，也还没有来得及和作者探讨求证。但是，其中有一个情结是这样的：书中的“我”正在打哈欠，她的老师来了，用意识告诉她：“马上走！”但是，书中的“我”说：“等一会，我要把哈欠打完，否则，会有苍蝇蚊虫飞到我嘴里的！”我们都知道打哈欠的动作，这就说明在那个时空点上的“我”和你我是一样的，有着很普通的生命特征，晚上困了、乏了就打个哈欠，这是一种你我都会有的身体语言。但是，如果那个时空点被她的老师直接带走，她的身体可能会是：张着口、半睁着眼凝固在那里。也就是说：她的指挥系统被带走了，只留下了一个身体的驱壳。打个比方，我们人是一台精密的电脑仪器，身体的指挥系统我们称之为软件，当软件被卸载（指挥系统被带走）脱离了身体这台精密的电脑，那电脑仪器就只剩下硬件而不能运行了！这是一个比方，但是却有惊人的相似。更多的细节和奥秘，亲爱的读者朋友你自己去体悟吧！
第十二章《寻找布拉克·奈森之旅》和第十三章《智灵人辗转星球大揭秘》就算是结尾了，也给出了答案和无尽的猜测。我怀疑地球人类的出现与这个叫做布拉克·奈森的家伙有极大的关联，或许就是他玩的失踪游戏，才导致了我们地球人类的存在，他是一个导火索，一个不守规矩但又自以为是的智灵子，他的脱离智灵空间坠入地球的行为，引发了大部队的拯救和不能回归，以致（于）繁衍生息至今。这也让我明白了：嗯，为什么现在的类人猿不能继续进化为人类；为什么一样的苹果可以达到任何人的头顶，他不能给出地球引力的计算公式而只有牛顿；我们一样读书学习，为什么成不了大诗人而只有莎士比亚；也明白了中国上下五千年与可认证的人类历史有上万年的历史相吻合。但是也有更多的猜测和假想：例如：为什么银河系的管理者是狮身人面像？而在非洲两千六百多年前也有这个狮身人面像，他们之间到底有没有关联呢？为什么那些来到地球的智灵子被所谓的物质载体所困，应该是希望摆脱这种物质载体的捆绑回归才对啊，怎么现在整个社会所追求的却是：衣服越穿越讲究，吃的食物越来越丰富，房子也是越住越宽敞呢？这和智灵子本来的意愿多么的相违背啊！难道这真就是一个梦境？一个传说？一个杜撰出来的故事吗？再有就是：中国的文化是唯一的没有断层的文化，华夏文明传承了上万年，从三皇五帝到唐宋元明清，我们自誉为龙的传人、凤的后代，关于龙有太多的传说，他上天能飞，陆地能走，入水能游，还可以有更多的变化。这还真有点像书中说的智灵子的变化呢，难道我们就是智灵子的传人？龙凤就是智灵子的代号？中华民族的根本精神，就是遵循天道、天人和谐、阴阳和谐、营造善良心态、追求和平，最终需要的是风调雨顺和国泰民安。我们遵循和传承了上万年的天道就是华夏精神！
从开始的问题到现在的猜测和假象，我才发现，我就是一名读者，一个深陷其中的不开悟者，一个想象力极差却又异想天开的凡人。哈！异想天开……难道这就是人类在追寻回归的路吗？凡人……那么就是说真正存在过“非凡人”了？非凡人是智灵人吗？不行，亲爱的读者，有太多的谜团我还没有解开；太多的情结我还没有悟透，关于对本书的评论就先到这儿吧，我再读几遍才敢再说话！
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